开学季
在你们的人生旅途中．北大并非最终目标，仅仅是探寻的开始一些看似已经
简单明了的问题．为什么要上大学?在北大应该怎样学习和生活?将来希望成为一
个什么样的人?都需要你去细细体味和认真思考二
历史上，大学曾是知识的垄断者．在中世纪的欧洲，书本交易曾是大学的特权
今天，发达的信息技术使地球变“平”了，这对大学带来了前所未有的挑战一如果
在网上就能够方便地得到任何知识，那么大学的价值何在呢?
北大培养引领未来的人，我们要面向未来、启迪智慧。以知识传授为主的教育
方式必须改变。今年，我们开始了新一轮本科教育改革，同学们可能已经拿到了新
的培养方案。这是一个把通识教育和专业教育更加紧密结合在一起的培养方案，是
一个更加灵活、更具挑战，也更依赖于同学们主动性的培养方案、我们希望，你们
会在北大经历一个师生共同探索、发现和创造的艰辛而愉快的旅程．老师们不再是
知识的“灌输者”，而是同学们学习研究的“陪伴者”“引路人”。事实上，早期
大学的雏形就是师生共同探究学问的联合体、从这个意义上讲，我们的改革是回归
大学的“初心”
对于研究生同学来说，学习的探究性更强。学术型研究生要在导师的带领下通
过科学研究，去创造新的知识，去发明未来的技术；专业学位研究生则要在实践中，
解决实际问题．提高号业技能。这个过程将充满挑战，希望同学们在理想和兴趣的
指引下，吃得了苦、耐得住寂寞，收获各自的精彩。
选择成为北大人．也意味着选择了责任与担当?大家知道，北大曾是新文化运
动的中心和五四运动的策源地。当时的中国正处在变革和动荡中。中国向何处去，
青年人应该做些什么、研究些什么，这些问题困扰着当时的北大人和各界的f■人志
卜在1919年10月23日的《北京大学日刊》上．曾刊登了一份《问题研究会章
程》，列举了当时中同面临的144个问题。
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